Kompetenzbereiche

Aktuelles

Literatur und Materialien zur sprachlichen Bildung

Allgemeines

Artikel zum Nachlesen von Gertrud Nachbaur

Zuständiges Team für Schulart / Schultyp

Grundschule

HS/NMS

Schule innovativ
Elementarstufe/Nahtstelle


PTS

Herta Hörmann, Margit Wimmer
Doris Ganglbauer
, Monika Woischitzschläger

Karin Ettl, Anita Franz,Ulrike Friedwagner Evers
Johann Rothböck, Johannes Moser, Patrick Wiesinger

Ulrike Friedwagner Evers, Margit Wimmer

Margit Lindinger, Doris Ganglbauer
Thomas Wahlmüller, Kurt Winkler

Melanie Eisenrauch

Zu den Bereichen:

lernen und lehren
bilden und befähigen
reflektieren und kommunizieren
fördern und fordern
begleiten und entwickeln
weiterbilden und profilieren
leiten und führen
rückmelden und sichern
Artikel zum Nachlesen von Barbara Pitzer
Artikel zum Nachlesen von Erwin Rauscher
Artikel zum Nachlesen von Rainer Schmidbauer
Artikel zum Nachlesen von Agnes Lang
Artikel zum Nachlesen von Edwin Radnitzky
Artikel zum Nachlesen von Johannes Riedl
Artikel zum Nachlesen von Ellenora Feichtner
Artikel zum Nachlesen von Georg Hans Neuweg

lernen und lehren
Fachwissenschaftliches und Fachdidaktik/Methodik

  Grundstufe Sekundarstufe I

Deutsch / Lesen
Deutsch als Zweitsprache

Englisch, Fremdsprache
Muttersprachen
Mathematik
Sachunterricht
Physik, Chemie
Biologie
Ernährung und Haushalt

Geschichte

Geografie u. Wirtschaftskunde

Bildnerische Erziehung

Musikerziehung
Werkerziehung technisch
Werkerziehung textil
Verkehrs-& Mobilitätserziehung
Bewegung und Sport

Berufsorientierung
Informatik

Kompetenzorientierung,

Individualisierung

Herta Hörmann
Karin Foley
Adelheid Berghammer

Margit Wimmer

Margit Wimmer




 
Margit Wimmer
Gottfried Sigl

Margit Wimmer

Gabriele Bumberger

Gottfried Sigl
Michael Heilbrunner

Josef Grabner
Doris Ganglbauer,
Monika Woischitzschläger, Daniela Kellermair

Ulrike Friedwagner-Evers
Karin Foley

Adelheid Berghammer
Mehrivan Simsek
Josef Grabner


Karl Wiesinger

Peter Starke

Gabriele Bumberger

Klaus Zeugner
Klaus Zeugner

Uli Matscheko
Gottfried Sigl
Josef Schaffelhofer
Gabriele Bumberger

Gottfried Sigl

Michael Heilbrunner

Ulrike Friedwagner-Evers
Otmar Haring
Karin Ettl, Anita Franz,
Ulrike Friedwagner-Evers, Johann Rothböck

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bilden und befähigen
Pädagogik und Unterrichtsprinzipien

Allgemeine Pädagogik
Kulturpädagogik
Theaterpädagogik / Darstellendes Spiel
Reformpädagogik
Europa Lernen und Globales Lernen

Politische Bildung

Interkulturelles Lernen

Philisophie, Ethik

Gesundheit und Umwelt

Bewegte Schule
Medienpädagogik und e-Learning
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Adelheid Berghammer, Herta Hörmann
Uli Matscheko
Rebecca Hofbauer

Andreas Radner

Karin Ettl, Klaus Zeugner
Klaus Zeugner
Karin Foley, Klaus Zeugner
Renate Leeb Brandstetter
Gabriele Bumberger
Peter Klein, Monika Wiesinger,Christian Selinger
Josef Grabner
Klaus Zeugner

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refelektieren und kommunizieren
Persönlichkeitsbildung und Sozialkompetenz

Soziales Lernen, Gewalt- und Suchtprävention,
Konfliktmanangement, Schul- und Klassenklima
Lebenskompetenz
Kommunikation und Gesprächsführung,
Elternarbeit

Lehrer/innengesundheit, Lehrer/innenpersönlichkeit
Sprache/Stimme

Lernkultur


Herta Hörmann (VS)
Renate Leeb Brandstetter (Sek I)
Adelheid Berghammer
Adelheid Berghammer, Ilse Klonner

Adelheid Berghammer, Herta Hörmann
Gottfried Sigl

Karin Ettl, Anita Franz, Dagmar Föger,
Ulrike Friedwagner Evers, Doris Ganglbauer,
Johann Rothböck, Monika Woischitzschläger

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fördern und fordern
Begabungen und Beeinträchtigungen

Lernen lernen


Individuelle Leistungsbeurteilung

Sonderpädagogik
Diagnostik
Förderdidaktik
Inklusion
Sprachheilpädagogik
Mehrsprachigkeit
Begabungsförderung
Begabtenförderung
Karin Ettl, Ulrike Friedwagner Evers
Johann Rothböck (Sek I)
Doris Ganglbauer, Monika Woischitzschläger (VS)
Karin Ettl, Ulrike Friedwagner Evers
Johann Rothböck
Andreas Radner
Andreas Radner, Monika Woischitzschläger
Andreas Radner, Doris Ganglbauer
Andreas Radner
Herta Hörmann
Karin Foley
Rupert Sodl
Rupert Sodl

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begleiten und entwickeln
Schul- und Unterrichtsentwicklung und Berufsbild

Schulinterne/schulübergreifende Fortbildung
Schulentwickungsberatung, Prozessbegleitung

Supervision
Mediation
Lehrer/innenberatung
Coaching
Karin Ettl, Johann Rothböck
Karin Ettl, Ulrike Friedwagner Evers
Tatjana Fliesser, Johann Rothböck

Renate Leeb Brandstetter, Tatjana Fliesser
Renate Leeb Brandstetter, Tatjana Fliesser
Renate Leeb Brandstetter, Tatjana Fliesser
Renate Leeb Brandstetter

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weiterbilden und profilieren
Lehrgänge und Sonderprogramme

Lehrgänge APS
NMS
Schule innovativ

Berufseinstieg / Quereinstieg
Wiedereinstieg
Kleinschulen
Vorschulische Bildung
Freizeit- und Erlebnispädagogik, Nachmittags- und Tagesbetreuung
Schulbibliothek
Schüler/innenberatung
Karin Ettl
Johann Rothböck, Karin Ettl
Ulrike Friedwagner Evers
Karin Ettl, Renate Leeb Brandstetter
Ilse Klonner
Margit Wimmer
Margit Lindinger, Thomas Wahlmüller
Ilse Klonner

Ulrike Friedwagner Evers
Ulrike Friedwagner Evers

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leiten und führen
Schulentwicklung und Schulmanagement

Lehrgang Schulmanagement
Qualitätsmanagement
Schuladministration
Moderation und Präsentation
Öffentlichkeitsarbeit
Gesprächsführung für Leitende
Nahtstellen und Netzwerk
Teambildung und Teamentwicklung
Konfliktmanagement in Leitungsfunktionen
Coaching und Führung

Marlies Henzl
Ilse Klonner

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rückmelden und sichern
Grundkompetenzen der Lern- und Lehrkontrollen

Leistungsfeststellung, Leistungsbeurteilung
Evaluation
Diagnoseinstrumente

Karin Ettl, Ulrike Friedwagner Evers
Johann Rothböck, Eva-Maria Sigl
Monika Woischitzschläger

Bildungsstandards
Rückmeldemoderation
Überprüfungsergebnisse nutzen
Testleitung (intern/extern)
Rating von Schülertexten

Maximilian Egger, Doris Ganglbauer

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Professionalisierung in Diversität und Mehrsprachigkeit

Angebote zur Diversität:

Flüchtlingskinder und Jugendliche in der Schule
Haltung, Wissen und Beziehung im Umgang mit Vielfalt als Schwerpunkt im Fortbildungsprogramm der Pädagogischen Hochschule OÖ Veranstaltungsprogramm

Tagung am 12. Oktober 2015

Veranstaltungen mit Informationen zu Flucht und Asyl

Workshops in den Regionen "Beziehungsarbeit im Umgang mit Vielfalt"

Schilf und Schülf zu Haltung, Wissen und Beziehung im Umgang mit Vielfalt

Veranstaltungen im Jahresprogramm 2015/16

Schilf zum Thema "Bildung zum Miteinander"

Angebote zur Mehrsprachigkeit:

zur Kompetenzstärkung im Bereich sprachlicher Bildung von der Diagnose bis zur Förderung

Tagung Diagnostizieren und fördern im sprachbewussten Unterricht
Fortbildungen zu Mehrsprachigkeit und DaZ
Schulinterne Fortbildungen zu sprachlicher Bildung und Mehrsprachigkeit
Fortbildungszertifikat „Sprache und Spiel“
Broschüre
Deutsch als Zweitsprache und Sprachfördermaterialien der ÖH