Im Rahmen des 10. Tag der Lehre der Fachhochschule Oberösterreich unter dem Motto „Hochschuldidaktik gestern – heute – morgen“ erfolgte auch ein Beitrag vom Institut für Berufspädagogik an der PH OÖ. Unter dem Titel „Soziale Interaktion und soziale Präsenz im (Fern-)Studium: Ergebnisse einer Evaluationsstudie bei Lehramtsstudierenden der Berufspädagogik“ wurden zentrale Ergebnisse der laufenden Evaluationsstudie zu den Lehramtsstudien mit erhöhtem Fernstudienanteilen (MA Educational Media, BA Information und Kommunikation (angewandte Digitalisierung) vorgestellt. Die drei Autorinnen Nora Cechovsky, Johanna Pichler und Kerstin Schaferl freuten sich über das inhaltliche Interesse am Beitrag sowie den Austausch im Anschluss an die Präsentation.