Kurzbeschreibung:

Der Zusammenhang zwischen sozialer, kultureller und sprachlicher Zugehörigkeit bzw. Herkunft und dem Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen ist zentraler Schwerpunkt des Lehrgangs. Der Umgang mit dieser Heterogenität wird, als Schlüsselfaktor für das Gelingen, Misslingen oder Überwinden dieser Unterschiede, thematisiert und diskutiert. Der Hochschullehrgang soll helfen, Heterogenität als Normalfall zu verstehen, daraus entstehende Ressourcen zu erkennen und in den Schulalltag zu integrieren. Interkulturelle Kompetenz soll als Fähigkeit zur Anerkennung und zum angemessenen Umgang mit Vielfalt verstanden werden.
 

Zeitliche Struktur:

Semester: 4

Präsenzstundenanteil: 8,50 SWSt.

Zielgruppe/n:

Lehrer*innen (VS, HS, ASO, AHS), Kindergartenpädagog*innen, Sozialpädagog*innen mit abgeschlossener Erstausbildung.

Zulassungsvoraussetzungen:
Lehrer*innen (VS, HS, ASO, AHS), Kindergartenpädagog*innen, Sozialpädagog*innen mit abgeschlossener Erstausbildung.
Personen, die diese Zulassungsvoraussetzungen nicht erfüllen, können unter den Bedingungen des § 61 Abs. 2 Hochschulgesetz eingeschränkt als außerordentliche Studierende zugelassen werden. Der reguläre Abschluss eines Lehrganges oder Hochschullehrganges der Weiterbildung.

Veranstaltungsort: wird noch bekannt gegeben

Starttermin: wird noch bekannt gegeben

Termine: wird noch bekannt gegeben

Dauer: 4 Semester

ECTS-AP: 15

Kosten: Über die Übernahme der Reisekosten muss erst entschieden werden!
Anfallende Kosten für Material/Kopien/Skripten sind selbst zu übernehmen.

Kontakt:
Claudia Schönauer (HLG-Leitung): claudia.schoenauer@ph-ooe.at
Judith Ascher (Organisation): judith.ascher@ph-ooe.at
 

Bitte beachten Sie, dass die Teilnahmegenehmigung am Hoschschullehrgang durch die Direktion (Formular Teilnahmegenehmigung für alle Pädagog/innen) bei der Bewerbung über PH-Online erforderlich ist.
Bei genügend Voranmeldungen erfolgt die Information bzgl. Bewerbungsmanagement.

Studienkennzahl: 710 186

Curriculum