Die OEFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung war eingeladen, für den OEFEB-Kongress ein Symposium einzureichen.

• Es wurde das Symposium mit dem Titel „Demokratie als Bezugspunkt in der Berufs- und Erwachsenenbildung: Ausgewählte Beispiele und Reflexionen zu Desiderata in der Forschung zur Demokratiebildung“ organisiert.

In diesem Rahmen präsentierte Karin Heinrichs einen Beitrag aus einen Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Christin Siegfried von der UniversitätPotsdam und HS-Prof. Dr. habil. Alfred Weinberger von der Privaten Hochschule der Diözese Linz mit dem Titel „Values and Knowledge Education (VaKE) als Unterrichtsmethode in der Berufsausbildung – Empirische Befunde zu Qualität der Diskussion zu ethischen Konflikten in Kleingruppen“.

• Zudem präsentieren die Dissertant:innen  Josefine Schlichtenhorst und Miriam Kerzendorfer-Breithardt aus dem B3-Projekt ProLiSk im Rahmen eines Symposiums „Heterogenität, Einflussfaktoren und Entwicklung von Schulischem Wohlbefinden bzw. Schulentfremdung – Ergebnisse quantitativer Studien in der Sekundarstufe in Österreich“ zum Thema „Individuelle Ressourcen und klassenbezogene Kontexte: Lebenskompetenzen als Schutzfaktoren gegen Schulentfremdung in der Sekundarstufe II“.