Dauer (Semester)
Ausbildung zum/zur Mentor*in für die Betreuung der Induktionsphase der pädagogisch-praktischen Studien der Lehramtsausbildung für die Sek I und II
BO2 Schüler*innen und Bildungsberatung
flex-based Learning – Förderung kreativer Problemlösekompetenz im MINT-Unterricht(Bundeslehrgang)
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Kurt Haim/ Wolfgang Aschauer
Mit großer Betroffenheit hat die Pädagogische Hochschule OÖ vom Lebensende ihrer Studentin Natalie Purner erfahren. Frau Purner war Studierende des…
„Lernen durch Engagement“ ist ein international etablierter Ansatz der Demokratiebildung, der schulisches Lernen mit gesellschaftlichem Engagement…
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