Zentrum für Bildungsmanagement und Führungskräfte

Das Zentrum für Bildungsmanagement und Führungskräfte versteht sich als Drehscheibe und Informationsportal für alle Bildungs-, Service- und Forschungsaktivitäten der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich, die sich an Führungskräfte auf den verschiedenen Ebenen von Bildungseinrichtungen der Elementarstufe bis zur Sekundarstufe II und Personen richten, die solche Funktionen anstreben.

Besondere Arbeitsschwerpunkte sind dabei die Entwicklung und Professionalisierung von Managementkompetenzen schulischer Führungskräfte (inklusive der Qualifizierung von Schulleiter*innen: HLG Schulen professionell führen und den darin integrierten LG Schulmanagement) sowie die Beratung von Schulleitungen, Lehrendenteams und ganzer Schulen. Zusätzlich zählt die Organisation von Veranstaltungen und Tagungen zu diesen Themenbereichen zu den Tätigkeitsbereichen des Zentrums.

Bei all diesen Aktivitäten stellt die Nähe zur Forschung eine wichtige Grundlage dar. Deren Ergebnisse und Theorien in die Praxis zu transferieren, ist ebenso wichtig, wie die Praxis der Forschung als Arbeitsfeld zur Verfügung zu stellen.

Professionalisierung von Führungskräften in Schulen

In diesem Rahmen verantworten wir unter anderem die Qualifizierung von Schulleiterinnen und Schulleitern im Hochschullehrgang „Schulen professionell führen“ und bieten Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen für diese Zielgruppe an. Wir beschränken den Führungsbegriff aber nicht auf Schulleitungen, sondern sehen pädagogische Kräfte auf allen Ebenen gefordert, Führungsaufgaben zu übernehmen. Auch an diese Personen richten sich Teile unseres Bildungsprogramms.

Unser Angebot:

Qualifizierung von Leitungspersonen in Schulen(Schul- und Clusterleitungen, Abteilungs- und Fachvorstehungen): Hochschullehrgang „Schulen professionell führen“ mit 60 ECTSDer Abschluss des ersten Teils mit 20 ECTS („Vorqualifikation“) ist ab 01.01.2024 Voraussetzung für eine Bewerbung für eine Leitungsposition und inkludiert den aktuell dienstrechtlich noch vorgesehenen Kurs „Schulmanagement“ (12 ECTS) | weiterführende Informationen |
Fortbildung für Führungskräfte und mittleres Management in Schulen | weiterführende Informationen |
Qualifizierung für das mittleren Management von Schulen (z. B. Qualitätsschulkoordinatorinnen und -koordinatoren, Lerndesigner*innen …) | weiterführende Informationen |
In Kooperation mit der JKU Linz: Masterlehrgang „Schulmanagement“ (120 ECTS, davon etwa 40 ECTS anrechenbar für den Hochschullehrgang „Schulen professionell führen“ [Unterseite 1]) | nächster Starttermin noch nicht festgelegt – Online-Formular für Interessensbekundung

Kontakt: manuela.gamsjaeger@ph-ooe.at

Schulentwicklungsberatung

In der Entwicklungsarbeit von Führungskräften, Lehrer*innenteams und ganzen Schulen kann es eine Hilfe sein, externe Beratung in Anspruch zu nehmen. Die diesbezüglichen Angebote der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich sind im Zentrum für Bildungsmanagement und Führungskräfte gebündelt. Anfragen zu Schulentwicklungsberatung auf den Ebenen Organisations-, Unterrichts- und Personalentwicklung (inklusive Supervision und Coaching) können hier an unser Team gestellt werden.

Unser Angebot:

Ich möchte unverbindlich wegen einer Schulentwicklungsberatung anfragen: Online-Formular

Schulentwicklungsberatung zielt ab auf:
- Organisationsentwicklung
- Personalentwicklung
- Unterrichtsentwicklung

Beratung in QMS-Prozessen (Pädagogische Leitvorstellungen, Schulentwicklungsplan, Q-Handbuch und deren Umsetzung) z.B. QMS-Onlinesprechstunde für Q-SK und Schulleitungen: DO 14.00-16.15, Voranmeldung mindestens eine Woche vorher unter
| Nähere Informationen |

Beratung, Coaching und Supervision für Führungskräfte

Sie haben Interesse, selbst als Schulentwicklungsberater*in tätig zu sein? Wir freuen uns bei Erfahrung in den oben angeführten Tätigkeitsfeldern auf Ihre Initiativbewerbung unter ! Der Hochschullehrgang „Schulentwicklungsberatung“ ist eine gute Möglichkeit, sich dafür zu qualifizieren. Wenn Sie Interesse an diesem Lehrgang haben, dann kontaktieren Sie bitte