Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen
Der Arbeitskreis für Gleichbehandlungsfragen setzt sich dafür ein, Diskriminierungen aufgrund von Geschlecht, Herkunft, ethnischer Zugehörigkeit, Religion oder Weltanschauung, Beeinträchtigung, Alter oder sexueller Orientierung entgegenzuwirken. Studierende und Mitarbeitende der PH OÖ können sich an uns wenden, wenn sie Diskriminierung, Benachteiligung oder Belästigung – auch sexualisierte Übergriffe und sexuelle Belästigung – durch Lehrende oder andere Mitarbeitende der Hochschule erfahren oder diese beobachten. Sie werden beim AKG vertraulich beraten. Es wird keine Handlung ohne den ausdrücklichen Wunsch der meldenden Person gesetzt. Ziel ist es, ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander an der PH OÖ zu fördern.
Frauenförderungs- und Gleichstellungsplan
Beratungsangebote
Die Ansprechpersonen und Kontaktdaten finden Sie hier:
Mitglieder des Arbeitskreises für Gleichbehandlungsfragen (Funktionsperiode 2024 bis 2027):
Leitung Stellvertretung | |
| Lehrende | Ersatzmitglieder |
| Dr.in Dr.in Mag.a Tatjana Atanasoska, MA tatjana.atanasoska@ph-ooe.at | Prof. Florian Moitzi, MEd., BEd. |
| Mag.a Simone Liane Schäfer, BEd. simone.schaefer@ph-ooe.at | |
| Mag. Dipl.Ing. Robert Moosbrugger, BSc. robert.moosbrugger@ph-ooe.at | |
| Verwaltungspersonal | Ersatzmitglieder |
| Jasmin Kemptner jasmin.kemptner@ph-ooe.at | Anastasios Spinos |
| Mohsin Noor | |
| Studierendenvertretung (ÖH) | Ersatzmitglieder |
| Anna Reiter anna.reiter@ph-ooe.at | Victoria Ploberger vploberger@gmail.com |
| Janine Mayrhofer janine.mayrhofer@ph-ooe.at | |
Weitere Informationen
- Bundes-Gleichbehandlungsgesetz (BGBl. Nr. 100/1993 i.d. F. BGBl. I Nr. 53/2007)
- Hochschulgesetz 2005
- Leitfaden für gendergerechte Sprache der PH OÖ
- Zu den Frauenförder- und Gleichstellungsplänen der PH OÖ
Hinweis: Der Inhalt dieser Seite besitzt keine Rechtsverbindlichkeit. Die ausschließliche Rechtsverbindlichkeit besitzt die im Bundesgesetzblatt der Republik Österreich kundgemachte Fassung des Hochschulgesetzes 2005.
