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Vortrag zur Entwicklung von Berufswahlkompetenz in der Polytechnischen Schule auf der WinBO-Tagung in Oldenburg

Das wissenschaftliche Netzwerk Berufsorientierungsforschung WinBO hielt im September 2026 die Jahrestagung in Oldenburg ab. 

Im Rahmen des Symposiums von Katja Driesel-Lange organisierten Symposiums „Berufliche Orientierung und Schulentwicklung: Befunde und Strategien zur Etablierung individueller Förderung“ präsentierte Karin Heinrichs im Namen des Autor:innenteams mit Julia Niederfriniger, Silvio Kaak und Bärbel Kracke Ergebnisse zur Entwicklung der Berufswahlkompetenz in Polytechnischen Schulen und damit finale Auswertungen der Längsschnittstudie des BePo-Projekts. 

Es wurde angeregt diskutiert und die Einblicke in die Daten aus Österreich erwiesen sich als fruchtbare Ergänzung der Forschung zur Berufsorientierung in der D-A-CH-Region.

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Vortrag zur Entwicklung von Berufswahlkompetenz in der Polytechnischen Schule auf der WinBO-Tagung in Oldenburg

Das wissenschaftliche Netzwerk Berufsorientierungsforschung WinBO hielt im September 2026 die Jahrestagung in Oldenburg ab. 

Im Rahmen des Symposiums von Katja Driesel-Lange organisierten Symposiums „Berufliche Orientierung und Schulentwicklung: Befunde und Strategien zur Etablierung individueller Förderung“ präsentierte Karin Heinrichs im Namen des Autor:innenteams mit Julia Niederfriniger, Silvio Kaak und Bärbel Kracke Ergebnisse zur Entwicklung der Berufswahlkompetenz in Polytechnischen Schulen und damit finale Auswertungen der Längsschnittstudie des BePo-Projekts. 

Es wurde angeregt diskutiert und die Einblicke in die Daten aus Österreich erwiesen sich als fruchtbare Ergänzung der Forschung zur Berufsorientierung in der D-A-CH-Region.

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Vortrag zur Entwicklung von Berufswahlkompetenz in der Polytechnischen Schule auf der WinBO-Tagung in Oldenburg

Das wissenschaftliche Netzwerk Berufsorientierungsforschung WinBO hielt im September 2026 die Jahrestagung in Oldenburg ab. 

Im Rahmen des Symposiums von Katja Driesel-Lange organisierten Symposiums „Berufliche Orientierung und Schulentwicklung: Befunde und Strategien zur Etablierung individueller Förderung“ präsentierte Karin Heinrichs im Namen des Autor:innenteams mit Julia Niederfriniger, Silvio Kaak und Bärbel Kracke Ergebnisse zur Entwicklung der Berufswahlkompetenz in Polytechnischen Schulen und damit finale Auswertungen der Längsschnittstudie des BePo-Projekts. 

Es wurde angeregt diskutiert und die Einblicke in die Daten aus Österreich erwiesen sich als fruchtbare Ergänzung der Forschung zur Berufsorientierung in der D-A-CH-Region.