Organisatorisches:

Der Abschluss dieses Hochschullehrgangs „Neue Vorqualifikation - Schulen professionell führen“ mit 20 ECTS ist dienstrechtlich für Bewerbungen bzw. Bestellungen zur Schulleitung seit 01.01.2024 eine Voraussetzung. 

Da sich jedes Jahr zu diesem Lehrgang mehr als 100 Personen anmelden, ist mit dessen Organisation ein erhöhter Aufwand verbunden. Es ist daher notwendig, neben der verpflichtenden Anmeldung bzw. „Bewerbung“ über PH Online (Informationen dazu erhalten Sie nach Ende der Voranmeldungsfrist) bitte auch das folgende Online-Formular für eine Voranmeldung auszufüllen. Neben der Erleichterung unserer Lehrgangsorganisation dient es auch dazu, Sie mit wichtigen Informationen für den Einstieg zu versorgen:

Voranmeldung für den Hochschullehrgang „Neue Vorqualifikation - Schulen professionell führen“  (20 ECTS): Online-Formular  (Der Link befindet sich auch noch einmal ganz unten.)

Kurzbeschreibung:

Der HLG „Neue Vorqualifikation - Schulen professionell führen“ hat inhaltlich zwei Aufgaben: Erstens liefert er den Teilnehmer*innen viele der grundlegenden Kompetenzen, die sie in der Rolle der Schulleiterin bzw. des Schulleiters benötigen werden. Er orientiert sich dabei am „Schulleitungsprofil“ des BMBWF und umfasst vielfältige Themenbereiche wie die Entwicklung eines persönlichen Führungsverständnisses, Personal- und Qualitätsmanagement, Organisation der Schule, Kommunikation und Konfliktmanagement, Schul- und Dienstrecht bis hin zum Bewerbungsverfahren für eine Schulleitung.

Zweitens sollen die Teilnehmer/innen die Gelegenheit haben, in der vertrauensvollen Umgebung einer weitgehend festen Lehrgangsgruppe und zusätzlich einer kleineren Peer-Gruppe das Verhältnis ihrer Persönlichkeit zur Rolle der Schulleitung zu entwickeln und zu klären. Damit soll die Entscheidung für eine Bewerbung für die Leitung einer Schule vorbereitet und selbstbewusst getroffen werden können.

Ziele:

• Schaffung einer dienstrechtlichen Voraussetzung für Bewerbungen und Bestellungen zur Schulleitung
• Vermittlung von grundlegenden Kompetenzen für die Tätigkeit als Schulleiter*in (laut „Schulleitungsprofil“)
• Vorbereitung der persönlichen Entscheidung zur Bewerbung für die Leitung einer Schule

Inhalte und Abhaltungsform:  

Intro

Kick-Off (in Präsenz, Freitag, 14 Uhr bis Samstag, 18 Uhr, zweite Septemberhälfte – genauer Termin folgt)

Einführung in das Schulmanagement (asynchrones Onlineformat: in Eigenverantwortung und freier Zeiteinteilung zu absolvierender Onlinekurs über moodle)

Modul 1: Schule qualitätsorientiert gestalten 

1.1 Qualitätsmanagement (Online – siehe asynchrones Onlineformat oben)

1.2 Pädagogische Steuerung (Online)

1.3 Organisation der Schule (Online)

Interaktionsorientierte Vertiefung (der Inhalte der oben genannten Lehrveranstaltungen des Moduls 1 in Präsenz, Freitag, 14 Uhr bis Samstag, 18 Uhr, im November)

Modul 2: Schule partizipativ gestalten 

• 2.1 Personalführung (Online)
• 2.2 Kommunikation & Konflikt (Online)
• 2.3 Veränderung an Schulen (Online)
• Interaktionsorientierte Vertiefung (voraussichtlich innerhalb einer Woche zwei Onlineeinheiten am Abend am Montag, Dienstag, Mittwoch oder Donnerstag, dann in Präsenz Freitag, 14-18 Uhr, und Samstag, 9-18 Uhr – im Jänner/Februar)

Modul 3: Schule kontextbezogen gestalten

• 3.1 Governance Bildung (Online)
• 3.2 Schulrecht (Online)
• 3.3 Dienstrecht (Online)
• Interaktionsorientierte Vertiefung (voraussichtlich innerhalb einer Woche zwei Onlineeinheiten am Abend am Montag, Dienstag, Mittwoch oder Donnerstag, dann in Präsenz Freitag, 14-18 Uhr, und Samstag, 9-18 Uhr – im April)

Modul 4: Meine Rolle als Schulleitung gestalten 

• 4.1 Rolle der Schulleitung (Online)
• 4.2 Bewerbung als Schulleitung (Online)
• 4.3 Mein Führungsverständnis (Vertiefung der Inhalte der beiden obigen Lehrveranstaltungen und Lehrgangsabschluss inkl. Projektpräsentationen in Präsenz, zwei Tage in der ersten Ferienwoche, dazu ein Onlinetermin an einem Abend im Mai/Juni)
• Zusätzlich als Teil von 4.3 Mein Führungsverständnis: ein Tag in freier Zeiteinteilung mit selbst wählbarer Aktivität (Interview mit einer Führungskraft außerhalb des Schulsystems ODER Job-Shadowing bei einer aktiven Schulleitung ODER Exkursion in eine interessante Schule). Näheres dazu erfahren Sie zu Lehrgangsbeginn.

Achtung: Die Onlinekurse eines Moduls müssen alle abgeschlossen sein, damit man zur dazugehörigen interaktionsorientierten Vertiefung des Moduls zugelassen wird!

Bewerbungsfrist: 6. März 2026 - 31. Mai 2026

Starttermin: WiSe 2026

Dauer: 2 Semester

ECTS-AP: 20

Kosten: Anfallende Kosten für Material/Kopien/Skripten sind selbst zu übernehmen.

Kontakt:
Michael Csongrady (HLG-Leitung): michael.csongrady@ph-ooe.at
Astrid Winter (Organisation), astrid.winter@ph-ooe.at 

Anmeldeschritte:
1) Voranmeldung bis 31.05.2026: Online-Formular (Voranmeldung)
2) Für die Zulassung in diesen Hochschullehrgang ist das Verfassen eines Motivationsschreibens bis 31.05.2026 eine Voraussetzung. Verwenden Sie dazu bitte dieses Onlineformular (Motivationsschreiben).

3) Anmeldung bzw. „Bewerbung“ über PH-Online: Informationen dazu erhalten alle, die sich rechtzeitig vorangemeldet haben, nach Ende der Voranmeldungsfrist per Mail.

Für den Besuch dieses Lehrgangs ist keine Teilnahmegenehmigung durch die Schulleitung erforderlich!

Studienkennzahl: 711 109


Curriculum