Systemisches Coaching im pädagogischen Kontext

Kurzbeschreibung:

Systemische Beratung setzt ein Verständnis der Komplexität von Systemen und deren Strukturen sowie der Wirkung von Interventionen in Systemen voraus. Der systemisch konstruktivistische Beratungsansatz ist ressourcen- und lösungsorientiert und bezieht die Umwelten des Beratungssystems mit ein.

Außerdem unterstützt Coaching Know-how, das Blickfeld zu erweitern und neue Denk- und Handlungsoptionen zu gewinnen.

Ein wichtiger Ausgangspunkt für die Arbeit im Hochschullehrgang ist die Praxis der Teilnehmer/innen.

Konfliktdynamiken in Gruppen, Teams und Hierarchien werden verstehbar, unterschiedliche Weltensichten können zur Lösung genutzt werden. Achtsamkeit und Wertschätzung sind die Basis aller Lehreinheiten. Die Praxis der Teilnehmer/innen gilt als wichtige Grundlage für den Lehrgang.

Der Transfer der HLG Inhalte in die organisationale, berufliche und persönliche Performanz der Teilnehmer/innen sowie die Schulung für systemabhängige Fallbeispiele sind ein wesentliches Element des Hochschullehrgangs. Dazu finden in Kleingruppen Supervisionen zwischen den Seminaren statt.

Bildungsziele:

Systemisch –konstruktivistisches Theorien als Grundlage für Beratungsprozesse
Kennenlernen der Strukturen, Kommunikations- und Sprachmuster von Beratungsgesprächen
Bewusstmachen der Eigen- und Fremdwahrnehmung unter dem Diversitätsaspekt
Konflikte und deren Management

Bildungsinhalte:

Metamodell der Sprache
Steuern von Beratungsprozessen – Auftragsklärung
Ressourcen- und Lösungsorientierung
Körper/Haltung/Sprache/Rollen und Wertehaltung und –genese im Beratungsprozess
Kreative Techniken im Coaching
Professionalisierung durch Training von Allparteilichkeit
Konfliktpsychologie und Konfliktmoderation
Erlernen von Feedback/Feedforward Methoden
Rituale und deren Wirksamkeit
Umgang mit Emotionen und Bedürfnissen in Beratungsprozessen

Auswahlkriterium:
Schreiben Sie bitte aus welchen Gründen es Ihnen wichtig ist an diesem Lehrgang teilzunehmen.
E-Mail an die Lehrgangsleitung: astrid.zehetner@ph-ooe.at

Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule OÖ, Kaplanhofstraße 40, 4020 Linz

Bewerbungsfrist: 8. März 2026 - 31. Mai 2026

Starttermin: Sommersemester 2027, Terminübersicht folgt Anfang April

Dauer: 3 Semester

ECTS-AP: 18 ECTS-AP

Kontakt:
Astrid Zehetner (Lehrgangsleitung), astrid.zehetner@ph-ooe.at
Office Primarstufe (Organisation), office-primar@ph-ooe.at

Bitte beachten Sie, dass die Teilnahmegenehmigung am Hochschullehrgang durch die Direktion (Formular Teilnahmegenehmigung für alle Pädagog/innen) bei der Bewerbung über PH-Online erforderlich ist.
Bei genügend Voranmeldungen erfolgt die Information bzgl. Bewerbungsmanagement.

Studienkennzahl: 710 595

Curriculum