UP! – Schulintegrierte Lernsysteme

UP! ist eine wissenschaftlich fundierte und institutionell an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich verankerte Initiative, die Schulen zwei aufeinander abgestimmte Lernsysteme zur Verfügung stellt: ein schulintegriertes Interventionssystem für die individuelle 1:1-Lernunterstützung und ein schulweites Konzept zur metakognitiven Lernkompetenz („Lernen lernen"). Beide Systeme basieren auf demselben Fundament — dem Modell von Lehren und Lernen (MLL) — und sind so angelegt, dass sie in den Schulalltag und in den Schulentwicklungsplan eingebettet werden können.

UP! wurde im Rahmen eines Forschungsprojekts an der Johannes Kepler Universität Linz entwickelt und 2025 mit dem Anerkennungspreis des ISB Stiftungspreises Bildungsinnovation ausgezeichnet.

Sie wollen

  • den individuellen Förderbedarf von Schüler:innen strukturiert und qualitätsgesichert aufgreifen?
  • die Lernkompetenz Ihrer Schüler:innen schulweit und systematisch aufbauen?
  • ehrenamtliches Engagement aus Ihrem regionalen Umfeld (Oberstufenschüler:innen, Unternehmen, Vereine, Pensionist:innen) für die Schule nutzbar machen?
  • ein Format mit klarem pädagogischem Konzept, das sich im Schulprofil und im Schulentwicklungsplan verankern lässt?
  • ein erprobtes System einsetzen, statt es selbst neu aufbauen zu müssen?

Wir bieten

  • zwei aufeinander abgestimmte Lernsysteme mit gemeinsamer theoretischer Basis (MLL)
  • standardisierte Ausbildung von Trainer:innen über die PH OÖ — diese begleiten anschließend die lokale Umsetzung und die Ausbildung der Tutor:innen am eigenen Schulstandort
  • Materialien, Curricula und Handbücher in erprobter Form (sechs Jahre Designforschung)
  • begleitende Qualitätssicherung und Supervision während der Umsetzung
  • jährliche, partnerspezifische Reflexionsberichte auf Basis standardisierter Evaluation

 

Die zwei Lernsysteme im Überblick

→  Schulintegriertes Interventionssystem (SIIS): 1:1-Lernunterstützung

Strukturierte individuelle Förderung für Schüler:innen mit identifiziertem Unterstützungsbedarf durch ausgebildete Tutor:innen. Eingebettet in den Schulalltag, gestützt auf einen Entwicklungsplan und einen Vermittlungsplan, qualitätsgesichert durch standortinterne Trainer:innen. [→ Mehr erfahren]

→  Lernen lernen: Metakognitive Lernkompetenz

Schulweite Einführung des Lernen-lernen-Konzepts in der Sekundarstufe I und II, mit Materialien aus IQES Online und einem gestuften Fördermodell. Begleitete Praxiserprobung über ein Schuljahr, geeignet für Schulen, die selbstreguliertes Lernen systematisch im Schulprofil verankern wollen.  [→ Mehr erfahren]

Anfrage und Kontaktaufnahme

Wir freuen uns über Ihre unverbindliche Anfrage. In einem ersten Gespräch klären wir gemeinsam, ob und in welcher Form UP! zu Ihrem Schulentwicklungsweg passt.

News & Aktuelles

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