PH-OÖ

  Treibhäuser der Zukunft - die Schule als Schlüssel zur großen Transformation?

  Details: s. Folder

Enquete: Future Skills in Zeiten von Innovation und Transformation

Sascha Hertling und Jöran Muuß-Merholz gehen der Frage nach, welche Art von Innovationsfähigkeit die digitale, gesellschaftliche und ökologische Transformation von uns verlangt.

Details: s. Folder

Zwischen Aufnahme und Abschreckung: Paradoxien von Flucht und Vertreibung
Warum unser Umgang mit Flucht, Vertreibung und Migration so widersprüchlich ist und wie man diese Widersprüche auflösen kann, wird im Rahmen dieses Vortrags nachgespürt. Daneben wird Wissen zu globalen Migrationsdynamiken und zu Grenzen der politischen Migrations-teuerung vermittelt.

Vortragende: Dr.in Judith Kohlenberger
Judith Kohlenberger ist Migrationsforscherin am Institut für Sozialpolitik der Wirtschaftsuniversität Wien, wo sie zu Flucht, Integration und Zugehörigkeit forscht. Bücher: „Wir“ (2021) und „Das Fluchtparadox“ (2022).
LV-Nummer PH Online: 26F3ÜSA015

Die Schule als sicherer Ort: Erfahrungen aus einer "Neu in Wien"-Klasse
Etwa 10000 ukrainische SchülerInnen sind nach Österreich geflüchtet und gehen hier in die Schule. Max Didenko spricht über Rahmenbedingungen, unter denen die "Neu in Wien"-Klassen funktionieren, die Herausforderungen, mit denen Lehrkräfte und SchülerInnen konfrontiert werden und seine eigenen praktischen Erfahrungen.

Vortragender: Dr. Maksym Didenko
Dr. Maksym Didenko kommt aus der Ukraine (Universität Odessa) und war dort Dozent für Deutsch als Fremdsprache und Referent am Lehrerfortbildungsinstitut. Seit März 2022 unterrichtet er als Muttersprachenlehrer an der Mittelschule Victor-Christ-Gasse in einer "Neu in Wien"- Klasse.
LV-Nummer PH Online: 26F2ÜSA271

Planetary Health Diet - oder wie wir die Welt besser essen
Die Art, wie wir uns ernähren, spielt eine große Rolle im Zusammenhang mit lokalen, regionalen und globalen Themen wie dem Klimawandel oder dem "BiodiversiTOT". Der Vortrag bietet einen Orientierungsmaßstab, wie wir "von Mahl zu Mahl" Beiträge zu einer Entwicklung zur Nachhaltigkeit leisten können.

Vortragender: Hochschulprof. Dr. Thomas Mohrs
Thomas Mohrs ist habilitierter Hochschulprofessor für Ethik und Philosophie an der PH OÖ mit Arbeitsschwerpunkten in der Praktischen Philosophie, insbesondere der Ethik der Ernährung. Er ist Leiter des Zentrums für Persönlichkeitsbildung und Begabungsförderung und designierter Leiter des Klimabeirats der Hochschule.
LV-Nummer PH Online: 26F2ÜSA272

Lernen unter Covid-19 Bedingungen – aktuelle Herausforderungen und lessons learned für die Zukunft der Bildung
In der COVID-19 Pandemie mussten sich in Österreich mehr als 1,1 Million Schüler*innen unvorbereitet auf Home-Learning umstellen. Dadurch wurden bereits bestehende Probleme und Heterogenitäten verstärkt. Aus den Ergebnissen des Forschungsprojekts „Lernen unter Covid-19 Bedingungen“ lassen sich sowohl aktuelle als auch zukünftige Herausforderung für das
Bildungssystem ableiten, aber auch, wie man damit umgehen kann.      

Vortragende: Univ.-Prof. Dr.in Christiane Spiel
Christiane Spiel ist eine renommierte Bildungsforscherin an der Universität
Wien. Neben ihrer wissenschaftlichen Arbeit ist sie auch als Expertin von vielen
(inter-) nationalen Einrichtungen gefragt sowie von der Politik. Ihre Leistungen
wurden durch viele Preise sowie durch die Ernennung zur Ehrensenatorin der
Universität Wien gewürdigt.
LV-Nummer PH Online: 26F2ÜSA274

Die Neutralität Österreichs – Vom steten Wandel des Immerwährenden
Der Vortrag beschäftigt sich mit dem Wandel des Wesens der österreichischen Neutralität. Er zeigt dabei verschiedene Phasen dieses Wandels auf und beschäftigt sich mit der Frage, welchen Wert die Neutralität für Österreichs Außen- und Sicherheitspolitik im 21. Jahrhundert haben kann.

Vortragender: Univ.-Prof. Dr. Martin Senn
Martin Senn ist Assoz. Professor für Internationale Beziehungen an der
Universität Innsbruck sowie Gastlektor an der Diplomatischen Akademie Wien,
seit 2017 Leiter des Instituts für Politikwissenschaft.
LV-Nummer PH Online: 26F3ÜSA014