Zielgruppe:

Lehrer/innen an APS, BMHS, AHS; Studierende an pädagogischen Hochschulen; a. o. Studierende

Kurzbeschreibung:

Der Hochschullehrgang beschäftigt sich mit folgenden Inhalten:

• mündliche Kommunikationsformen für die Alltagsbewältigung im privaten und öffentlichen Kontext bis zur Konfliktbewältigung, Sensibilisierung für interkulturelle Kommunikationsprozesse
• schriftliche Kommunikationsformen für die Alltagsbewältigung im privaten und öffentlichen Kontext bis hin zur Bewältigung formeller Anforderungen des Alltags
• Möglichkeiten zur Vermittlung von grammatikalischen Strukturen im DaZ-Unterricht
• Rolle der Phonetik im Sprachenunterricht und ihre Einbindung in den Kontext des Unterrichts
• lernpsychologische Grundlagen zur Wortschatzarbeit
• Planung von Unterrichtssequenzen, systematisches Beobachten sowie Evaluieren von Unterricht
• Erstellen von Unterrichtsmaterialien zur Kommunikation zwischen zwei sprachlichen Welten, für die Grammatikvermittlung und für die Wortschatzvermittlung
   

Voraussetzungen:

• abgeschlossene Erstausbildung
• an einer Pädagogischen Hochschule begonnenes Lehramtsstudium
• für außerordentliche Studierenden: mehrjährige Erfahrung mit der Zielgruppe im Kontext (sozial-)pädagogischer Arbeit

HLG-Abschluss: Zeugnis, Abschlusszertifikat

Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule OÖ

Starttermin: WiSe 2024/25

Dauer: 3 Semester

ECTS-AP: 21

Kosten: Reisekosten können lt. RGV gelegt werden!
Anfallende Kosten für Material/Kopien/Skripten sind selbst zu übernehmen.

Kontakt:
Mag. Johannes Gaisböck (HLG-Leitung - Schwerpunkt Sekundarstufe), j.gaisboeck@vbs.ac.at
Judith Ascher (Organisation), judith.ascher@ph-ooe.at

Bitte beachten Sie, dass die Teilnahmegenehmigung am Hochschullehrgang durch die Direktion (Formular Teilnahmegenehmigung für alle Pädagog/innen) bei der Bewerbung über PH-Online erforderlich ist.
Bei genügend Voranmeldungen erfolgt die Information bzgl. Bewerbungsmanagement.

Studienkennzahl: 710 143

Curriculum