Weiters sind Absolvent*innen nach Abschluss des Masterstudiums Elementarpädagogik - Early Childhood Education in der Lage,

• wissenschaftliche Informationen im Feld der Elementarpädagogik zu rezipieren, theoretisch einzuordnen, kritisch zu hinterfragen und zur Entwicklung und Beurteilung von Maßnahmen im elementarpädagogischen Feld beizutragen.
• elementarpädagogische Arbeit im Spannungsfeld von familiären, wirtschaftlichen und institutionellen Instanzen kritisch zu beleuchten.
• Erziehungs- und Bildungsmöglichkeiten sowie soziale und gesellschaftliche Prozesse im Kontext von historischen, soziokulturellen, zeitlichen und räumlichen Bedingungen zu betrachten.
• nationale und internationale Diskurse in der Elementarpädagogik vor dem Hintergrund von erziehungswissenschaftlichen sowie psychologischen Theorien zu reflektieren.
• eine eigene, forschungsbasierte Positionierung einzunehmen.
• eine konzeptionelle und pädagogische Arbeit im Handlungsfeld, speziell im inklusiven Handlungsfeld fundiert durchzuführen.
• einen selbstreflektierten Umgang zur Gestaltung von Teamentwicklungsprozessen einzubringen
• Leitungsaufgaben in elementarpädagogischen Handlungsfeldern zu erkennen und zu gestalten.
• Bildungsbedarfe im Hinblick auf die Professionalisierung elementarpädagogischer Fachpersonen zu erfassen und mit fachlichem Input zu ergänzen.

Arbeitsfelder für die Absolvent*innen des a.o. Masterstudiums Elementarpädagogik sind u.a.:

• in der Inklusive Elementarpädagogik
• in der Leitung und des Managements von elementarpädagogischen Bildungs- und Betreuungseinrichtungen
• im Feld der Fort- und Weiterbildung
• in der interdisziplinäre Familienbegleitung
• in Beratungsstellen für Familien
• in elementarpädagogischen Arbeitsbereichen, in denen eigenständiges wissenschaftliches Denken und die Bewältigung von Forschungsaufgaben gefragt sind
• in der Evaluation und Qualitätsentwicklung früher Bildungsprozesse
• in der Fachberatung für elementarpädagogische Bildungs- und Betreuungseinrichtungen
• in der wissenschaftlichen Lehre und Forschung im Bereich elementarpädagogischer Handlungsfelder

Das Masterstudium Elementarpädagogik - Early Childhood Education bietet aufbauend auf das Bachelorstudium Elementarpädagogik bzw. ein anderes fachlich in Frage kommendes Bachelorstudium oder ein anderes gleichwertiges Studium an einer anerkannten inländischen oder ausländischen postsekundären Bildungseinrichtung sowie auf die Berufsberechtigung zur Arbeit im elementarpädagogischen Feld eine vertiefte interdisziplinäre wissenschaftliche Bildung.

• 4 Semester (120 ECTS)
• Berufsbegleitend
  Die Rahmenzeiten für das Studium sind vorwiegend:
  Donnerstag 17:30 – 21:30; Freitag 14:00 – 21:30 , Samstag ganztägig
• Mit erhöhtem Fernstudienanteil und online Lehre
• Studienbeginn Oktober 2024 (vorbehaltlich der Genehmigung durch das Ministerium)
• Veranstaltungsort: Pädagogische Hochschule Oberösterreich
• Kosten: keine (nur ÖH-Beitrag)
• Akademischer Abschluss: “Master of Arts” (Continuing Education); MA(CE)
• Curriculum