Inklusive Bildung stellt den Anspruch, Differenz anzuerkennen und gleichzeitig ermächtigend zu bearbeiten. Einerseits bleibt diesbezüglich häufig unklar, wie in der Praxis Anerkennung und ermächtigende Bearbeitung von Differenz konkret erfolgen soll. Andererseits behindern schulstrukturelle Barrieren und außerschulische gesellschaftliche Entwicklungen häufig eine gute Umsetzung dieser Ansprüche. Beide Aspekte werden im Workshop beleuchtet.

Workshopleiter: Tobias Buchner (PH OÖ)

Modelle sprachlicher Bildung für Migrationsgesellschaften:

Sprachliche Bildung ist in aller Munde: „Durchgängige Sprachbildung“ hat sich in den vergangenen Jahren zum Leitbegriff entwickelt, die Vermittlung von „Bildungssprache“ gilt als oberstes Gebot. Es scheint, als sei das Ende der Bildungsbenachteiligung zwei- und mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in greifbare Nähe gerückt, als sei sie durch geeignete didaktisch-methodische Maßnahmen überwindbar. Der Enthusiasmus rund um die „Bildungssprache“ hat andere Modelle und Konzepte aus dem Blick rücken lassen. Ziel des Workshops ist daher, die breite Palette der Modelle sprachlicher Bildung für Migrationsgesellschaften vorzustellen, sie migrationswissenschaftlich zu verorten und ausgehend von Befunden der empirischen Bildungsforschung auf ihre Wirkung zu befragen. Abschließend gehen wir der Frage nach, welche Schlussfolgerungen für die schulische Praxis unter den derzeitigen bildungspolitischen und gesetzlichen Rahmenbedingungen gezogen werden können.

Workshopleiterin: Marion Döll (PH OÖ)

Actionbound, Rollenspiel, Graffiti & Fishbowl  - Dieser Workshop vermittelt innovative und einfach anzuwendende Methoden und Tools für den Unterricht.
Die Anwendung erleichtert die Förderung von vernetztem Denken, aktivem und handlungsorientiertem Lernen und Selbstwirksamkeit. Ziel ist es, die Schüler/-innen zu aktivieren, die Zukunft engagiert mitzugestalten und sich mit den Themen Arbeit, Gesellschaft, Medien und Konsum auseinanderzusetzen. Die Vortragenden nutzen die vorgestellten Methoden im Workshopzentrum Di@log der Arbeiterkammer und können praxisnahe Tipps zur Verwendung geben.
 
Die Arbeiterkammer Oberösterreich bietet für Schulen von der 7. bis zur 13. Schulstufe ein umfangreiches und vielfältiges Angebot, welches in diesem Workshop ebenfalls anschaulich präsentiert wird.
 

Workshopleiterinnen: Alina Steidl, Lisa Hauer

Der Einsatz digitaler Medien zur Unterrichtsvorbereitung ist inzwischen für viele Pädagog*innen Routine, die Einbindung im Unterricht jedoch nicht. Neben der Verfügbarkeit technischer Voraussetzungen müssen auch entsprechende Strukturen entwickelt werden, die einen digitalen Unterricht begleiten. Besonders das Schulmanagement ist hier gefordert, dieses Anliegen zu unterstützen, von den Rahmenbedingungen bis hin zur Berücksichtigung von Haltungsfragen. Der Workshop versucht sich dieser Thematik anhand von eEducation anzunähern.

Workshopleiter: Andreas Riepl (eEducation Austria)