Wir haben eine Informationsbroschüre für den Elternabend erstellt:
Hirschenhauser, K., Grünschachner-Berger, V., Reisegger-Röck, C., Hutterer, M. (2020)
Was macht ein Hund im Klassenzimmer - Wirksamkeit von Hunden in der Schule. Linz: PH OÖ. ISBN 978-3-200-06834-6
Es stehen auch übersetzte Versionen der Broschüre in Türkisch und in Arabisch zur Verfügung.
Wirksamkeit von Hunden in der Schule auf verschiedenen Ebenen:
Primär wirkt ein Hund in der Schule auf sozialer und emotionaler Ebene. Diese Wirkungen sind sekundär auch für das Lernen (auf kognitiver Ebene) förderlich.
Diese Broschüre ist für hundeführende Lehrpersonen zur vorbereitenden Information von Eltern gedacht, deren Kinder in Zukunft eine Schulhund-Klasse besuchen. Das Heft kann beim Elternabend zur Information der Eltern und Kinder verteilt werden. Bewusst wurden die kurzen Texte sprachlich einfach gestaltet und die Wirkungen des Schulhundes in Bildern dargestellt. In diesem Sinn soll das Heft als interkulturelle Informationsbroschüre für Lehrkräfte dienen, die mit Hund arbeiten wollen und für die betroffenen Eltern und Kinder.
Die inhaltliche Linie der Broschüre und zugrundeliegende Literatur ist auf dieser Webseite hinterlegt. Dies verleiht der Broschüre wissenschaftlichen Mehrwert, da hier ausschließlich solche Wirkungen dokumentiert werden, die durch empirische Studien belegt sind.
Bezugsquelle: Vorhandene Restbestände können unter katharina.hirschenhauser@ph-ooe.at angefordert werden.
Wir freuen uns über Ihr Feedback zu den Erfahrungen mit dem Schulhund, mit der Broschüre, von Ihren Schüler*innen und/oder deren Eltern unter derselben Adresse (schulhunde@ph-ooe.at)!
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