Am 11. November 2026 findet auch in diesem Jahr wieder die Veranstaltung FORVET-Berufsbildungsforschung im Dialog statt.
Diese FORVET-Veranstaltung richtet sich an Studierende der Berufspädagogik, Lehrkräfte, Vertreter:innen von Bildungsträgern, Bildungsverwaltung und Stakeholdern der Berufsbildung wie der Arbeiter- oder Wirtschaftskammer.
Ziel ist die Vernetzung zu Themen und Bedarfen der…
Gemeinsam mit Coautor:innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz wurde der folgende Beitrag in einer praxisnahen Zeitschrift Berufliche Rehabilitation veröffentlicht:Heinrichs, K., Forster-Heinzer, S., Kranert, H.-W., Joho, C., Stein, R. & Buchegger-Traxler, A. (2026). Case Management zur individuellen Unterstützung vulnerabler Gruppen im Übergang Schule-Beruf – Angebote in…
Im Rahmen von FORVET wurde ein digitales Kooperationsspiel entwickelt. Nun ist es technisch so ausgereift, dass erste Pilotstudien absolviert werden können.
In der folgenden Publikation wird das Spiel in seinen Grundzügen vorgestellt.
Schadt, C., Gutzwiller-Helfenfinger, E., Minnameier, G., Heinrichs, K. & Mutz, U. (2026). „How to make teamwork work“ – Vorstellung eines digitalen…
In der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (OEFEB) ist die Berufsbildung gemeinsam mit der Erwachsenenbildung in einer Sektion vertreten.
Der Vorstand dieser Sektion wurde zum Studienjahr 2026/27 neu gewählt. FORVET ist mit Nora Cechovsky als Rechnungsprüferin und Karin Heinrichs als stellvertretende Sektionsvorständin in der Sektion für eine weitere…
Das wissenschaftliche Netzwerk Berufsorientierungsforschung WinBO hielt im September 2026 die Jahrestagung in Oldenburg ab.
Im Rahmen des Symposiums von Katja Driesel-Lange organisierten Symposiums „Berufliche Orientierung und Schulentwicklung: Befunde und Strategien zur Etablierung individueller Förderung“ präsentierte Karin Heinrichs im Namen des Autor:innenteams mit Julia Niederfriniger,…
Die OEFEB-Sektion Berufs- und Erwachsenenbildung war eingeladen, für den OEFEB-Kongress ein Symposium einzureichen.
Es wurde das Symposium mit dem Titel „Demokratie als Bezugspunkt in der Berufs- und Erwachsenenbildung: Ausgewählte Beispiele und Reflexionen zu Desiderata in der Forschung zur Demokratiebildung“ organisiert.
In diesem Rahmen präsentierte Karin Heinrichs einen Beitrag aus…
Im August 2026 nahm Nora Cechovsky an einem Erasmus Staff Training an der Tampere University of Applied Sciences (TAMK) in Finnland teil.
Dabei erhielt sie Einblicke in die Ausbildung der berufsbildenden Lehrkräfte vor Ort und konnte sich mit Hochschullehrenden zu aktuellen Forschungs- und Entwicklungsprojekten austauschen.
Im Rahmen der ECER (European Conference on Educational Research),…
Der Beitrag von Nora Cechovsky mit dem Titel
“Microlearning Module zur Förderung der KI-Kompetenz von Hochschullehrenden”
wurde im Tagungsband zur Teaching & Learning Conference der Fachhochschule Oberösterreich mit dem Titel “Transforming Higher Education - Hochschullehre im Wandel: zwischen KI, Integrität und Zukunftsfähigkeit” veröffentlicht.
Im Rahmen eines Erasmusaustauschs /Job-Shadowing war Karin Heinrichs vom 13.-17. Juli 2026 am Lehrstuhl für Sonderpädagogik V (Prof. Dr. Roland Stein) an der Universität Würzburg Gast.
Sie erhielt Einblicke in Forschung und Lehre des Lehrstuhls sowie die Möglichkeit zum Besuch der Don Bosco Berufsschule Würzburg, dem Berufsbildungswerk Würzburg sowie den Mainfränkischen Werkstätten.
Fokus…
Die Berufsbildungsforschungskonferenz findet alle 2 Jahre statt – 2026 vom 1.-3. Juli in Innsbruck.
FORVET war gleich mit mehreren Beiträgen vertreten:
Cechovsky, N. & Kaiser-Mühlecker, W. : Digital Financial Literacy bei Berufsschüler*innen: Ergebnisse einer Fragebogenerhebung zu Selbsteinschätzung, Wissen, Einstellungen und Verhalten (Vortrag)Heinrichs, K., Schadt, C.,…
