PH-OÖ

Neue Publikation zu "Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung"

Im Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik hat Nora Cechovsky einen Beitrage mit dem Titel: Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung - Weiterentwicklung einer Lehrveranstaltung zum wissenschaftlichen Schreiben veröffentlicht. 

Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik.Herausgegeben von Christian Swertz, Mandy Schiefner-Rohs, Sven Kommer, Franco Rau und Franziska Bellinger, www.medienpaed.com/article/view/2078/1575

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Neue Publikation zu "Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung"

Im Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik hat Nora Cechovsky einen Beitrage mit dem Titel: Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung - Weiterentwicklung einer Lehrveranstaltung zum wissenschaftlichen Schreiben veröffentlicht. 

Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik.Herausgegeben von Christian Swertz, Mandy Schiefner-Rohs, Sven Kommer, Franco Rau und Franziska Bellinger, www.medienpaed.com/article/view/2078/1575

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Im Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik hat Nora Cechovsky einen Beitrage mit dem Titel: Das Community of Inquiry Framework in der Online-Lehrer:innenbildung - Weiterentwicklung einer Lehrveranstaltung zum wissenschaftlichen Schreiben veröffentlicht. 

Jahrbuch Medienpädagogik 22: Die Gesellschaft der Medienpädagogik.Herausgegeben von Christian Swertz, Mandy Schiefner-Rohs, Sven Kommer, Franco Rau und Franziska Bellinger, www.medienpaed.com/article/view/2078/1575